630新年歌會：藝術(shù)是一顆種子，我想讓它遍地開花。

630新年歌會繼續(xù)播出。把鏡頭對準(zhǔn)普通人，記錄每個人與音樂的故事，分享他們的感情與情懷，這是630新年歌會的初衷。但對于普通人，特別是農(nóng)村的孩子來說，深入接觸音樂或者藝術(shù)的機會其實并不多。而今天我們要帶大家認(rèn)識一位音樂老師，他用實際行動，在山區(qū)孩子的心里種下了一顆藝術(shù)的種子。

    南國風(fēng)光似盛景，仙女山巔降彩云。秀麗的仙女山腳下，仙女山希望學(xué)校的孩子們正在認(rèn)真上課。有的在操場上盡情奔跑，有的在教室認(rèn)真聆聽。而頂樓一間教室里，時不時傳來的陣陣排簫聲最是動聽。

    丁波，重慶郵電大學(xué)傳媒藝術(shù)學(xué)院教授，也是仙女山希望學(xué)校的排簫老師。2013年，丁波第一次走進了仙女山希望學(xué)校，開始藝術(shù)教育幫扶。而他選擇樂器是，中國的傳統(tǒng)的樂器之一——排簫。一排排簡易音管，卻能吹出世界上最美的音符。丁波說，他每次到這里上課，孩子們都特別開心。

    按照教學(xué)安排，每周二和周四，丁波都要從主城出發(fā)，奔波200多公里，到仙女山希望學(xué)校給孩子們上一個小時的排簫課，周復(fù)一周，風(fēng)雨無阻。對于一個在職的老師來說，這并非易事。

    丁波說，作為一名音樂老師，他最想看到的就是，學(xué)生在學(xué)習(xí)音樂后的變化和成長。在仙女山希望學(xué)校的這七年，學(xué)排簫的孩子換了一撥又一撥，但不變的是，每一個孩子身上都有了一些變化。

    看到孩子們的成長，丁波很開心。不過，授人以魚，不如授人以漁。想要讓仙女山希望學(xué)校的每一個孩子，都能接受更好的藝術(shù)教育，就必須要讓學(xué)校的藝術(shù)課程更加完備，建立更加完善的教學(xué)體系。而這第一步，就是要培養(yǎng)一個合格的音樂教師。 

    丁波說，藝術(shù)就像是一顆種子。七年來，他所做的工作，就是將這顆種子播種到孩子們的心中。至于未來，種子能不能開花結(jié)果，那是孩子們自己的選擇，不過，在他看來，現(xiàn)在做的事情至少給了每個孩子選擇藝術(shù)的權(quán)利和機會。也許有一天，這顆種子會開出最美麗的花朵。

    丁波說，音樂改變了自己的一生，工作、生活、精神狀態(tài)皆是如此。如今，他想將音樂的種子播散給更多的人，讓更多的孩子能接觸音樂、學(xué)習(xí)音樂，結(jié)出夢想的果實。節(jié)目最后，丁波想用一首歌，為自己7年的藝術(shù)教育幫扶做一個總結(jié)，就像歌詞中寫的那樣“我要帶你到處去飛翔，走遍世界各地去觀賞”。愿每一個孩子都有做夢的能力，愿每一顆種子，都有開花結(jié)果的一天。