630新年歌會(huì)：藝術(shù)是一顆種子，我想讓它遍地開(kāi)花。

630新年歌會(huì)繼續(xù)播出。把鏡頭對(duì)準(zhǔn)普通人，記錄每個(gè)人與音樂(lè)的故事，分享他們的感情與情懷，這是630新年歌會(huì)的初衷。但對(duì)于普通人，特別是農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，深入接觸音樂(lè)或者藝術(shù)的機(jī)會(huì)其實(shí)并不多。而今天我們要帶大家認(rèn)識(shí)一位音樂(lè)老師，他用實(shí)際行動(dòng)，在山區(qū)孩子的心里種下了一顆藝術(shù)的種子。

    南國(guó)風(fēng)光似盛景，仙女山巔降彩云。秀麗的仙女山腳下，仙女山希望學(xué)校的孩子們正在認(rèn)真上課。有的在操場(chǎng)上盡情奔跑，有的在教室認(rèn)真聆聽(tīng)。而頂樓一間教室里，時(shí)不時(shí)傳來(lái)的陣陣排簫聲最是動(dòng)聽(tīng)。

    丁波，重慶郵電大學(xué)傳媒藝術(shù)學(xué)院教授，也是仙女山希望學(xué)校的排簫老師。2013年，丁波第一次走進(jìn)了仙女山希望學(xué)校，開(kāi)始藝術(shù)教育幫扶。而他選擇樂(lè)器是，中國(guó)的傳統(tǒng)的樂(lè)器之一——排簫。一排排簡(jiǎn)易音管，卻能吹出世界上最美的音符。丁波說(shuō)，他每次到這里上課，孩子們都特別開(kāi)心。

    按照教學(xué)安排，每周二和周四，丁波都要從主城出發(fā)，奔波200多公里，到仙女山希望學(xué)校給孩子們上一個(gè)小時(shí)的排簫課，周復(fù)一周，風(fēng)雨無(wú)阻。對(duì)于一個(gè)在職的老師來(lái)說(shuō)，這并非易事。

    丁波說(shuō)，作為一名音樂(lè)老師，他最想看到的就是，學(xué)生在學(xué)習(xí)音樂(lè)后的變化和成長(zhǎng)。在仙女山希望學(xué)校的這七年，學(xué)排簫的孩子換了一撥又一撥，但不變的是，每一個(gè)孩子身上都有了一些變化。

    看到孩子們的成長(zhǎng)，丁波很開(kāi)心。不過(guò)，授人以魚，不如授人以漁。想要讓仙女山希望學(xué)校的每一個(gè)孩子，都能接受更好的藝術(shù)教育，就必須要讓學(xué)校的藝術(shù)課程更加完備，建立更加完善的教學(xué)體系。而這第一步，就是要培養(yǎng)一個(gè)合格的音樂(lè)教師。 

    丁波說(shuō)，藝術(shù)就像是一顆種子。七年來(lái)，他所做的工作，就是將這顆種子播種到孩子們的心中。至于未來(lái)，種子能不能開(kāi)花結(jié)果，那是孩子們自己的選擇，不過(guò)，在他看來(lái)，現(xiàn)在做的事情至少給了每個(gè)孩子選擇藝術(shù)的權(quán)利和機(jī)會(huì)。也許有一天，這顆種子會(huì)開(kāi)出最美麗的花朵。

    丁波說(shuō)，音樂(lè)改變了自己的一生，工作、生活、精神狀態(tài)皆是如此。如今，他想將音樂(lè)的種子播散給更多的人，讓更多的孩子能接觸音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)，結(jié)出夢(mèng)想的果實(shí)。節(jié)目最后，丁波想用一首歌，為自己7年的藝術(shù)教育幫扶做一個(gè)總結(jié)，就像歌詞中寫的那樣“我要帶你到處去飛翔，走遍世界各地去觀賞”。愿每一個(gè)孩子都有做夢(mèng)的能力，愿每一顆種子，都有開(kāi)花結(jié)果的一天。